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Abordemos el liderazgo distribuido desde una mirada interior de una escuela católica madrileña

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El propósito principal de esta comunicación es presentar la visión y percepción del director de una escuela católica madrileña, desde una mirada de las cuatro dimensiones del liderazgo distribuido (DL). MÉTODO. La metodología es cualitativa, específicamente con un diseño de la investigación basado en el estudio de caso, el cual nos abre las puertas a comprender el LD y las acciones del Director. Las técnicas utilizadas para recopilar información son el análisis documental, la entrevista estructurada en profundidad y la observación. La información recogida y la percepción que desarrolla el director en el contexto estudiado género la relevancia que les otorgan. Se utilizan redes elaboradas con la aplicación Atlas.ti. RESULTADOS Y DISCUSIÓN. Los resultados encontrados son muy amplios y corresponden con la filosofía católica, la educación en valores y el compromiso de los integrantes de la institución.

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El propósito principal de esta comunicación es presentar la visión y percepción del director de una escuela católica madrileña, desde una mirada de las cuatro dimensiones del liderazgo distribuido (DL). MÉTODO.  La metodología es cualitativa, específicamente con un diseño de la investigación basado en el estudio de caso, el cual nos abre las puertas a comprender el LD y las acciones del Director. Las técnicas utilizadas para recopilar información son el análisis documental, la entrevista estructurada en profundidad y la observación. La información recogida y la percepción que desarrolla el director en el contexto estudiado género la relevancia que les otorgan. Se utilizan redes elaboradas con la aplicación Atlas.ti. RESULTADOS Y DISCUSIÓN. Los resultados encontrados son muy amplios y corresponden con la filosofía católica, la educación en valores y el compromiso de los integrantes de la institución.

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Main author information

Ingrid del Valle García Carreño (Spain) 1749
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